Hälsningar från Almedalen

Hej säger vi från Almedalen!

Årets största politiska evenemang, Almedalsveckan, går traditionsenligt av stapeln vecka 27 i Visby och ses som världens största öppna politiska mötesplats, där politiker, näringsliv, intresseorganisationer, debattörer, experter och engagerade besökare samlas för möten och samtal. Utbildning är alltid ett av de hetaste ämnena att diskutera och Skolon är givetvis på plats för att nätverka, träffa företrädare för skolan och bidra i debatten kring skolans utveckling. Med tanke på förra årets besöksantal (se nedan), så kan det bli många intressanta möten.

Tidigare under dagen deltog Skolon bland annat i panelen och seminariet med temat ”Orättvisa lärare och rättvisa maskiner – om artificiell intelligens som bedömningsstöd i skolan”:

”Är artificiell intelligens bättre på att bedöma elevernas färdigheter än vad lärare är? Gäller det alla områden? Vilka faror finns det och vad är det den artificiella intelligensen inte klarar av? Vilka vinster finns det med de objektiva och likvärdiga metoderna som nu gör sitt intåg i klassrum?”

Seminariet arrangerades av prisbelönta Lexplore och medverkande från Skolon var VD Oliver Lundgren. Övriga medverkande var Maria Stockhaus, riksdagsledamot för Moderaterna, samt Sandra Wissting, verksamhetsutvecklare från Atea.

Snabba fakta om Almedalsveckan:
– Startade 1968 när Olof Palme (S) talade från ett lastbilsflak vid Kruttornet intill Almedalen
– Anordnas v27 under åtta dagar, där varje riksdagsparti tilldelas en egen dag
– Almedalsveckan 2017 bestod av 4062 genomförda evenemang under de åtta dagarna
– Unika besökare uppskattades till drygt 40 000 personer

Hur löser vi lärarbristen?

Det råder lärarbrist i Sverige – hur kan vi locka ännu fler till läraryrket? Hör Anna Sterlinger Ahlring och Philip Hjalmarsson från en av landets mest populära poddar, Anna och Philips lärarpodcast, berätta om sina tankar kring ämnet. Håller du med? Vilka är dina egna tips?

Det är Almedalsveckan och ett av de ämnen som står högst upp på agendan är givetvis skola och utbildning. En av de stora frågorna i denna kategori är lärarbristen och hur vi får fler att välja läraryrket.

Anna Sterlinger-Ahlring och Philip Hjalmarsson är båda lärare som under de senaste åren synts och hörts i Anna och Philips lärarpodcast, där huvuddelen är att lyfta positiva förebilder inom yrket. Efter att ha tröttnat på den negativa bild som under lång tid spridits kring läraryrket och svensk skola, så bestämde de sig för att göra något åt saken, vilket resulterade i en lärarpodcast. Under åren har de träffat allt från lärare, rektorer och politiker för att samtala om möjligheter, utmaningar och lösningar för den svenska skolan och idag ligger podcasten på topp 20 i hela Sverige över mest lyssnade poddar.

Huvudsyftet med podcasten är att synliggöra alla goda exempel som finns i svensk skola, vilket enligt Anna och Philip kan bidra till att fler får upp ögonen för läraryrket. Håller du med Anna och Philip om deras tankar kring hur vi lockar fler till att välja lärarutbildningen? Eller har du kanske egna tips? Se mer i klippet!

Relaterad information:

Facebook: Anna och Philips lärarpodcast
Twitter: Anna och Philips lärarpodcast
”Vi drömmer lite om att göra en tv-show” – intervju med Anna och Philips lärarpodcast

Alla digitala läromedel och skolverktyg på ett ställe – 10 anledningar att använda Skolon

Det ligger i tiden att samla allting som man vill komma åt och använda på ett och samma ställe, då det sparar tid och innebär högre användarvänlighet. Med Skolon blir detta möjligt att åstadkomma även i skolan, som har en mängd olika utmaningar att vinna för att digitaliseringen ska vara så enkel som möjligt för både lärare och elever. Häng med!
Digital helhetslösning

Skolan får alla sina digitala skolverktyg och läromedel att fungera ihop med elevregister, lärplattform, Google och/eller Microsoft. Allt en skola behöver digitalt – samlat på ett ställe.

En inloggning

En och samma inloggning – till allt. Behåll den inloggning ni redan använder er av i kommunen för att komma åt alla era digitala verktyg. Enklare att använda och smidigare åtkomst för alla användare.

Bibliotek av digitala verktyg och läromedel

I Skolons bibliotek finns 1500 titlar av förlag och andra läromedelsleverantörer som passar alla åldrar, ämnen och behov. I biblioteket kan du som användare enkelt sortera, filtrera och hitta det som passar dig.

Din personliga samling av digitala verktyg. Klicka på ett verktyg och du kommer in direkt, färdiginloggad och klar!
Samla och kom igång på ett klick

Samla dina digitala skolverktyg i din egen, personliga samling och starta dem med ett klick, så kommer du direkt in färdiginloggad och klar. Med Skolons meny som finns integrerad i varje verktyg, så kan du enkelt växla till ett annat verktyg, lärplattformen, Microsoft eller Google – utan att logga in igen.

Samlad hantering av licenser

Få full koll på skolans licenser för olika digitala skolverktyg och läromedel. I en samlad översikt kan skolan på egen hand hantera licenser snabbt och smidigt, oavsett var de är inköpta och oavsett leverantör. Det fungerar lika enkelt för såväl en, som för hundra licenser och aldrig förr har det varit enklare att dela ut licenser till rätt elev, klass eller grupp.

Testa och köp

Nyfiken på ett nytt verktyg i Skolons bibliotek? Här finns demoversioner, så att du kan prova och utvärdera verktyg och läromedel, samt göra inköp av nya. I varukorgen ser du tydligt dina inköp och självklart kan du blanda titlar av olika leverantörer. Direkt vid köpet kan du också välja att tilldela rätt läromedel till rätt elev eller klass, så att det finns tillgängligt meddetsamma hos användarna.

Med smarta djuplänkar hamnar du precis där du vill och kan med ett klick dela material och uppgifter med andra.
Djuplänkar

Med djuplänkar i digitala läromedel kan du enkelt dela uppgifter och material med elever och kollegor direkt in i lärplattformen, Microsoft eller Google, så att användaren når precis rätt sida eller stycke i ett läromedel, vilket är supersmidigt vid exempelvis utdelning av läxor eller andra uppgifter.

Rätt data i rätt verktyg, automatiskt

Alla elever, lärare, klasser och grupper finns på plats i varje verktyg och läromedel automatiskt, uppdaterat och klart från skolans egna system, vilket innebär slutet för uppladdning av excellistor i varje verktyg som skolan använder.

Enkel hantering av GDPR

Med Skolons datavisualiseringsfunktion blir det tydligt att överblicka och administrera all användardata för skolans digitala skolverktyg. Med ett klick är det möjligt att se en komplett rapport över vilken data som finns var, stoppa överföringen eller dra tillbaka data från enskilda verktyg.

Spara mängder med tid och förenkla lärandet

Avslutningsvis: med allting digitalt samlat på ett gemensamt ställe blir det en stor tidsbesparande effekt och betydligt enklare för användarna, som inte längre på egen hand behöver hålla ordning på sina inloggningar, läromedel och licenser. Allting finns ju här – samlat på samma plats!

Frida Monsén om: Skolans digitalisering – så kommer alla lärare med på tåget

 

Skolans digitalisering är ett hett ämne i och med att den digitala kompetensen stärks från och med 2018 i läroplanen för grundskolan och gymnasiet. Men, alla lärare har olika förkunskaper när det gäller det digitala, så hur får skolan med alla på tåget?

Frida Monsén är lärare, flitigt anlitad föreläsare och även författare. Just nu är hon aktuell med boken ”Digital kompetens – i skolan och i klassrummet” (Natur & Kultur) och ger här sina tre bästa tips om hur skolan kan få med alla lärare när det gäller det digitala arbetet i klassrummet.

1. Sluta behandla digitalisering som ett teknik- eller IT-projekt

– För att få med alla på tåget när det kommer till digitalisering, så tänker jag att vi måste sluta behandla digitaliseringen som ett teknik- eller IT-projekt och istället titta på att det handlar om att utveckla digitalt kompetenta medborgare. Framför allt är det en likvärdighetsfråga, för att om inte skolan tar ansvar för den delen, så kommer ingen annan att göra det heller, egentligen.

2. Inte bara en ansvarig – se till att digitaliseringen rör alla

– Det andra jag tänker på är att digitaliseringen behöver angå mig i min yrkesroll. Att inte låta en person få ansvaret för allt som har med digitaliseringen att göra, som en IT-pedagog eller eldsjäl på något sätt, utan var och en måste äga sin egen kompetens: “Hur relaterar det här till mig i min yrkesroll?”.

3. Utgå från individens förkunskaper

– Det tredje som jag skulle vilja lyfta är just att lyfta framsteg utifrån där var och en befinner sig. Att inte alltid bara lyfta fram spjutspetsarna, utan om det är en som aldrig tidigare har testat något som gör något som är en utmaning för den personen – lyft då det i sammanhanget. Tänk på samma sätt som du skulle tänkt med dina elever när det kommer till dina kollegor och medarbetare!

Pressmeddelande: Förenklat digitalt lärande när Digilär lanserar tusentals djuplänkar i Skolon

Digilärs heltäckande digitala läromedel introducerades i Skolon hösten 2016. Nu blir användningen av läromedlen ännu enklare när Digilär lanserar tusentals djuplänkar till Skolonanvändare.

Djuplänkar innebär att användaren kan gå direkt till en sida, ett stycke eller kapitel i läromedlet med ett klick, helt utan ny inloggning. I kombination med de integrationer som Skolon redan utvecklat med marknadens främsta LMS- och samarbetsplattformar, blir det exempelvis möjligt att gå direkt från en läxa eller uppgift i sin lärplattform till ett specifikt avsnitt i läromedlet. Detta öppnar upp för ett betydligt enklare användande och är en mycket efterfrågad funktion bland lärare och elever.

Digilär erbjuder ett brett och kvalitativt utbud av digitala läromedel som vi ser en stor efterfrågan på. Att Digilär nu också kommer kunna erbjuda djuplänkar till användare i Skolon ser vi som väldigt positivt, då det är en funktion som önskats av våra och Digilärs användare. Det finns en stor vinning i att göra det enkelt att använda sina digitala läromedel i kombination med andra typer av skolverktyg, då det leder till ett ökat användande och större efterfrågan, säger Sebastian Matuska, affärschef på Skolon.

– Vår djuplänkningsfunktion kommer att göra det mycket smidigare för både lärare och elever att arbeta digitalt. Framför allt sparar det mycket tid för användarna i det dagliga arbetet. Att användarna når våra djuplänkade läromedel tillsammans med övrigt digitalt innehåll på en och samma plats i Skolon kommer att möjliggöra effektivt och enkelt digitalt lärande för alla, säger Mikael Wahss, utvecklingschef på Digilär.

Skolons lösning för att använda djuplänkade läromedel är unik och plattformen innehåller nu tiotusentals djuplänkar till Sveriges populäraste digitala skolverktyg.

Om Skolon

Skolon är en samlingsplats för digitala skolverktyg, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet. De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Skolon lanserades på SETT-mässan 2015 och är idag ett av Sveriges mest snabbväxande edtech-företag, tillgängligt på över 4000 skolor.

Om Digilär

Digilär AB är ett av Sveriges mest expansiva läromedelsförlag och ett av de ledande bolagen inom digitala läromedel. Vi har inriktat oss på att ta fram helt digitala läromedel från årskurs 4 upp till gymnasiet. Digilär är en del av förlaget Natur & Kultur.

Se pressmeddelandet i sin helhet här.

Lansering av Skolon 4.0 – 8 nyutvecklade funktioner som möjliggör ännu enklare digitalt lärande

Skolon 4.0, med 8 aldrig tidigare visade nyheter, lanserades live på scen i Skolon Speakers Corner på SETT. De nya funktionerna möjliggör ännu enklare digitalt lärande för lärare och elever.

Skolon lanserade traditionsenligt nya och aldrig tidigare visade funktioner på årets största event för det moderna lärandet i svensk skola, SETT-mässan i Kista 11-13 april 2018. De åtta funktionerna innebär bland annat att det blir ännu smidigare att hitta, använda och hantera digitala skolverktyg, följa upp resultat på ett enklare sätt och arbeta smartare genom unika integrationer till bland annat lärplattformar, Google och Microsoft.

Oliver Lundgren, VD för Skolon, berättar:
– Förra året premiärvisade vi bland annat datavisualiseringsfunktionen som ger skolan och kommunen möjlighet att få full kontroll på användardatan i sina digitala skolverktyg och som nu är en stor hjälp i GDPR-arbetet för en mängd kommuner. Nu utvecklar vi funktionerna i Skolon som plattform ytterligare ett steg, som innebär att lärarna och eleverna kan ta nytta av kraften i digitaliseringen på ett tidseffektivt sätt. Exempel på detta är funktionerna Skolon Live och Skolon Resultat som genom att ge lärarna tillgång till ny data möjliggör en smartare undervisning.

”Allt samlat på ett ställe får en ny innebörd”

De nya unika funktionerna har kunnat skapas tack vare insikter som kommit fram i arbetet tillsammans med innehållsleverantörer och användare. Funktionerna löser flera av dagens utmaningar för både innehållsleverantörer och skolhuvudmän inom området.

Johan Lindblad, utvecklingschef för Skolon, fyller i:
– Med ännu tydligare gränssnitt och mer kraftfullt bibliotek, så kan nu lärare och elever jobba med sina digitala skolverktyg på ett väldigt lättarbetat sätt. Med Skolon Share och Skolon Cloud Sync kopplas det dagliga arbetet ännu tydligare till skolans lärplattform, Microsoft Teams eller Google och möjligheten att också lägga till skolans egna digitala tjänster gör att skolan får en mer komplett digital helhet. “Allt samlat på ett ställe” får en helt ny innebörd. Efter långt och hårt arbete av hela vårt utvecklingsteam är jag jätteglad för den positiva respons vi fått.

Varmt mottagande av skolhuvudmän

Funktionsnyheterna har mottagits varmt av skolhuvudmän över hela landet och Skolon ser fram emot att rulla ut dem till alla användare.
– Vi är mycket glada över att kunna erbjuda dessa nya funktioner som verkligen gör skillnad och sparar tid i klassrummet, avslutar Oliver.

De åtta funktionerna rullas ut steg för steg och kommer att vara fullt integrerade till höstterminen. Läs och se mer om dem här. Här kan du också anmäla dig till Skolons webinar med fokus på de åtta nyheterna.

3 problem för skolans digitalisering – och lösningen på dem

Det finns flera problem idag för skolor att komma åt och använda digitala verktyg, d.v.s. innehåll till hårdvara som t.ex. datorer och iPads. Antalet verktyg växer, vilket gör att möjligheterna till en individanpassad undervisning ökar, men ett antal faktorer hindrar utvecklingen. Vilka hinder finns det och hur tar man bort dem?
Tre stora hinder:

 

1. Svårt att hitta och använda:

Vilket material finns, vilket är säkert att använda, vad passar i skolans värld och till vem och vad? Skolor och kommuner gör även inköp av datorer och iPads, men vet inte vad de ska fylla dem med.

2. Tung administration:

Konton, inloggningar, lösenordshantering och teknikstrul. Allt för mycket tid går till administration och det är alldeles för svårt för lärare och elever att komma igång med digitala verktyg och att använda dem. Många skolor och kommuner upplever också att de har dålig koll på vilka licenser man har, hur lång tid man har kvar av dem och vilka som har dem.

3. Uppföljning och spårbarhet svårt:

Skolans administrativa system, lärplattformar och de digitala verktygen som t.ex. onlineböcker, pedagogiska spel, webbtjänster, m.m, hänger inte ihop.

 

Tre lösningar:

 

1. Lättare att hitta och använda:

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg. Det innebär att vi inte producerar någonting själva, utan erbjuder ett bibliotek fyllt med över tusen digitala verktyg från olika leverantörer, så att det blir lättare för skolor att hitta och använda digitala verktyg, samt prova på nya i form av demoversioner.

Biblioteket är precis som ett riktigt bibliotek – välj den kategori eller det ämne som du letar efter eller sortera på den ålder du vill hitta verktyg för. Här finns verktyg som är nedladdningsbara, webbaserade och som passar för mobilen. Det gör att varje skola kan hitta de verktyg som passar dem bäst och kan välja att mixa läromedel från olika förlag och leverantörer. Det innebär att skolan verkligen kan satsa på en individanpassad undervisning, eftersom det också är möjligt att välja om licenserna ska vara individuella, anpassade för vissa klasser/grupper eller vara tillgängliga för hela skolan.

2. Enklare administration:

En inloggning och ett lösenord till allt. En eller fler administratörer hanterar konton och licenser, vilket gör att hanteringen inte landar på den enskilde läraren. Administratören har möjlighet att på egen hand dela ut licenser från olika förlag och leverantörer av digitalt innehåll, vilket innebär att när lärare och elever loggar in på sitt konto, så ligger verktygen framme redo för användning. Genom ett klick, så kommer användaren inloggad och klar in i verktyget och kan även inne i det aktuella verktyget hoppa mellan övriga tjänster och system som skolan valt att koppla till.

Det gör att alla, oavsett ålder och förkunskap, kan hänga med och faktiskt använda digitala verktyg på ett enkelt sätt. Alla är igång i klassrummet inom 30 sekunder.

3. Uppföljning och spårbarhet tydligare och enklare:

Eftersom Skolon har möjlighet att ”prata” med skolans egna system, lärplattform och elevregister, så är det möjligt att koppla ihop och synka dem till de digitala verktygen. Det gör att Skolon blir som en slags motor i mitten och som gör att användare kan använda allting tillsammans, istället för var för sig på sitt håll.

Genom djuplänkar kan du hoppa mellan läxan direkt in på den sida, stycke eller kapitel som du vill nå eller dela med dig av till andra.

Genom elevregistersynken så synkas alla elever, lärare och klasser direkt över till alla de digitala verktygen.

Genom Skolon Live kan läraren följa elevernas arbete i de olika digitala verktygen.
Vilka används, hur länge och av vilka?

Genom Skolons Datavisualisering får skolan full kontroll på all användardata som finns i respektive verktyg. Skolan får med andra ord full kontroll på sin användardata och kan hantera den på egen hand med endast ett par få klick. Det görs bland annat i form av utskrivbara rapporter och möjlighet att stoppa och radera data, vilket är i enlighet med GDPR – den nya dataskyddsförordningen som träder i kraft i maj 2018 med ökade krav på personuppgiftshantering.

Vill du veta mer om hur ni kan arbeta enklare digitalt på er skola?
Vi hjälper mer än gärna till, kontakta oss här.

Fortsatt stark tillväxt för Skolon i Sverige

PRESSMEDDELANDE
Tillväxttakten för Skolon i Sverige har fortsatt att öka steg för steg. Bara i januari månad har över 24 000 nya användare tillkommit i plattformen efter att en rad nya skolhuvudmän valt att teckna avtal med Skolon.

– Anledningen till varför vi växer allt fortare är att vi verkligen har påvisat att Skolon sparar tid i klassrummet och att användandet av digitala skolverktyg blivit betydligt enklare. Den unika GDPR-lösning vi lanserade i höstas har också visat sig fylla ett konkret och stort behov för våra skolhuvudmän, berättar Oliver Lundgren, VD för Skolon.

Den nya nationella strategin kring skolans digitalisering gör också att fler huvudmän har ökat sitt fokus på användandet av digitala skolverktyg och hur detta kan förenkla för lärare och elever i det dagliga skolarbetet.

– Vi ser att de huvudmän som väljer Skolon söker en långsiktig och komplett lösning när det gäller åtkomst, hantering och användande av digitala skolverktyg, eftersom de ser att deras inköp och därmed användande av både digitala läromedel och andra verktyg kommer öka betydligt framöver. Att arbeta med Skolon blir ofta en del av skolhuvudmannens digitaliseringsstrategi, vilket gör det möjligt för oss att arbeta långsiktigt med att stötta dem i deras utveckling, avslutar Oliver.

Här kan du se dagens pressmeddelande i sin helhet.

KAN-galan 2018: Skolon vann innovations- och samhällspris

Under fredagskvällen ägde Karlshamns årliga näringslivsfest rum, KAN-galan, där ett flertal företag prisades och uppmärksammades för sina framgångar under det gångna året – Skolon vann pris för sitt innovationsarbete.

Galans första pris var Netport Science Park-priset, som är ett pris som varje år tilldelas ett företag som agerar innovativt, framtidsinriktat och som bidrar med samhällsnytta. Priset gick 2018 till Skolon med motiveringen:

”Företaget omnämns av många som ett av de snabbast växande företagen inom edtech i Sverige. På mindre än tre år efter lansering har man redan över 15 anställda, mestadels i Karlshamn och används av hundratusentals elever och lärare. Man har även lanserat i Norge och har siktet inställt mot många fler länder. Företaget bidrar till skolans digitalisering och gör det enklare för lärare och elever att använda digitaliseringens möjligheter för bättre lärande. Detta är ett konkret exempel på att skapa samhällsnytta och tillväxt på samma gång.”

Vi är superglada för att edtech uppmärksammas på detta sätt.
Digitalt lärande för alla!

GDPR-tips till skolor och kommuner från advokaten

GDPR, eller dataskyddsförordningen som den heter på svenska, är en ny lagstiftning som träder i kraft den 25 maj 2018. Den berör hur offentliga myndigheter och företag får behandla personuppgifter om sina kunder eller sina elever, om det gäller en skola. Syftet är att se till att enskilda individer inte blir kränkta genom personuppgiftsbehandlingen.

Fredrik Engström är advokat på Engström & Hellman Advokatbyrå i Göteborg och berättar att det finns en hel del som en skola eller kommun behöver att tänka på inför införandet av den nya dataskyddsförordningen:

– Det skolorna behöver göra nu är att inventera de personuppgifter som man idag behandlar i sin verksamhet. Kontrollera och dokumentera med vilket stöd man behandlar dem och hur länge de kommer att sparas i verksamheten.

Kommunen och skolorna behöver också se över sin datasäkerhet, så att det lever upp till dataskyddsförordningens krav.
– Det betyder bland annat att man måste se till att man har system för att skydda uppgifter från åtkomst från obehöriga och att man har system för att kartlägga dataintrång eller personuppgiftsincidenter, poängterar Fredrik.

Tre konkreta GDPR-tips från advokat Fredrik Engström:
1) Se över avtal

Se över avtal som skolan har med externa leverantörer, t.ex. privata företag som levererar lärplattformar eller lärverktyg på internet eller på annat sätt, samt hur de tar emot personuppgifter från skolan. Det är viktigt att kommunen ser till att alla sådana externa leverantörer uppfyller lagens krav. Gör de inte det, kan kommunen i slutändan riskera att drabbas av sanktioner.

2) Inventera

Tänk på att i god tid inventera den personuppgiftsbehandling som sker idag, så att skolan får en god uppfattning om vilka uppgifter som behandlas, med vilket stöd som de behandlas och hur länge de sparas. Den här inventeringen bör skolan också dokumentera, så att man sedan kan jämföra den med lagens krav och kontrollera att man uppfyller den.

3) Börja i tid

Lagen träder i kraft den 25 maj 2018 och då måste allting vara på plats. Även om det kan kännas som att det är gott om tid kvar, så går tiden alltid snabbare än vad man tror. Så se till att börja på en gång och framför allt – ta hjälp om ni känner att ni inte klarar av att tyda de komplicerade lagbestämmelserna.

Se även vår film om datasäkerhet här.

Sök i bloggen

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in posts
Search in pages
Filter by Categories
Användare & kommuner
Inspiration & kunskap
Mässor/events
Nyheter/media
Partners
Tips & trix
  • Kategorier