Jönköpings kommun aktiverar Skolon för alla grund- och gymnasieskolor

Jönköpings kommun är en av flera kommuner som under försommaren valt att aktivera Skolon för sina lärare och elever. Det innebär att 22 000 användare i kommunen får möjlighet till enklare digitalt lärande i höst.

Efter en pilotperiod står det nu klart att Jönköpings kommun valt att aktivera Skolon på alla grundskolor och gymnasium till kommande höst.

Sebastian Matuska, affärsområdeschef på Skolon, berättar:

– Jönköpings kommun är en kommun som ligger i digital framkant och nu faller de sista pusselbitarna kring kommunens omfattande en-till-en-satsning på plats. Det känns därför jätteroligt att komma igång på bred front och att kunna hjälpa till med att fylla skärmarna med det innehåll som kommunen önskar att arbeta med på ett ännu enklare sätt.

Federationslösningen som valts till innebär att användarna kan använda sin befintliga kommuninloggning och därmed även nå sina digitala skolverktyg och läromedel genom sin lärplattform. Inger Hegyessy, utbildare och systemadministratör på utbildningsförvaltningen i Jönköpings kommun, förklarar:

– Under tre år kommer kommunen successivt ge eleverna tillgång till varsin digital enhet. När det gäller innehållet, så måste det vara så enkelt som möjligt att arbeta digitalt, för både lärare och elever. Med Skolon och kopplingen till Vklass får vi verkligen alla våra digitala skolverktyg och läromedel samlade på ett och samma ställe, vilket kommer att underlätta det dagliga digitala arbetet i klassrummet.

Jönköpings kommun har också valt att aktivera Skolons datavisualisering, vilket ger kommunen möjlighet att på egen hand hantera användardatan i sina digitala skolverktyg.

– Det gör att vi säkrar vårt GDPR-arbete gällande våra digitala skolverktyg och ger oss möjlighet att få full kontroll på användardatan, vilket känns som en stor trygghet, avslutar Inger Hegyessy.

Om Jönköpings kommuns digitala arbete

I de kommunala skolorna i Jönköping står lärandet i fokus. Målet är att var och en ska få lära och utvecklas så långt som möjligt utifrån egna förutsättningar. Genom att ge eleverna tillgång till digitala läromedel och specialpedagogiska läromedel på ett enkelt sätt, skapar vi möjligheter för alla.

Om Skolon

Skolon är en samlingsplats för digitala skolverktyg och läromedel, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet. De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Skolon lanserades på SETT-mässan 2015 och är idag ett av Sveriges mest snabbväxande edtech-företag, tillgängligt på över 4000 skolor.

Stora vinster för lärare och elever med Duggas digitala prov

Digitaliseringens roll i den svenska skolan och läroplanen stärks under 2018. Ett av stegen är att digitalisera de nationella proven och många skolor och kommuner tittar nu på hur de kan gå över från klassiska pappersprov till digitala på bästa sätt. Ett av bolagen som går i bräschen för digitala prov är Dugga – ett forskningsbaserat provsystem som utvecklats tillsammans med svenska skolor och lärare.
Claudia Rademaker, Dugga.

– Det är lättanvänt och enkelt att komma igång med digitala prov med Dugga. Det är ett rättssäkert system som möjliggör anonym bedömning, så att lärare och elever kan känna sig trygga när de använder Dugga. Nu har vi även lanserat Dugga Start NP som är en enklare version av Dugga, men som samtidigt håller samma höga kvalité i form av säkerhet och användarvänlighet. Det uppfyller även Skolverkets alla krav för digitala nationella prov och har dessutom ett lägre pris än andra provsystem, förklarar Claudia Rademaker på Dugga.

Lars Ulvemo är IT-lärare och IT-pedagog på en gymnasieskola i Jönköpings kommun och har under läsåret 2017/2018 använt Dugga tillsammans med en integration mot deras lärplattform Vklass och ser många stora vinster med användningen:

– Den största vinsten vi ser med Dugga som digitalt testverktyg är all tid som varje lärare sparar in på rättningen. Att dessutom kunna rätta flera frågetyper helt automatiskt är också fantastiskt. Det krävs heller inte extra resurser som ska hantera testverktyget, utan pedagogerna klarar av det efter endast en introduktion.

Potentiellt 26 000 timmar i besparing

Vid utvärderingen av användningen av Dugga gjordes också uträkningar för att få en tydlig överblick över vad övergången till digitala prov gett. Lars Ulvemo berättar:

– Vi gjorde ett räkneexempel på om samtliga gymnasieelever i Jönköping skulle använda Dugga, vilket är ca 4000 elever. Med över 700 lärare och en tidsbesparing på en timme per vecka är det vinst direkt – drygt 26 000 timmar besparing. Det ger lärare mer tid till eleverna, då hanteringen av prov är så mycket enklare. Vid våra tester har tidsbesparingen första året varit 3-5 timmar i veckan, andra året kan lärarna dessutom återanvända sitt och varandras material.

Claudia Rademaker från Dugga fyller i och avslutar:

– Det som Lars berättar om är verkligen ett gott exempel som visar hur digitala prov både förbättrar kvaliteten i lärandet och skapar mindre stress för alla i klassrummet.

Relaterat material:

Skolon och digitala provsystemet Dugga inleder samarbete

Sök i bloggen

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in posts
Search in pages
Filter by Categories
Användare & kommuner
Inspiration & kunskap
Mässor/events
Nyheter/media
Partners
Tips & trix
  • Kategorier