KAN-galan 2018: Skolon vann innovations- och samhällspris

Under fredagskvällen ägde Karlshamns årliga näringslivsfest rum, KAN-galan, där ett flertal företag prisades och uppmärksammades för sina framgångar under det gångna året – Skolon vann pris för sitt innovationsarbete.

Galans första pris var Netport Science Park-priset, som är ett pris som varje år tilldelas ett företag som agerar innovativt, framtidsinriktat och som bidrar med samhällsnytta. Priset gick 2018 till Skolon med motiveringen:

”Företaget omnämns av många som ett av de snabbast växande företagen inom edtech i Sverige. På mindre än tre år efter lansering har man redan över 15 anställda, mestadels i Karlshamn och används av hundratusentals elever och lärare. Man har även lanserat i Norge och har siktet inställt mot många fler länder. Företaget bidrar till skolans digitalisering och gör det enklare för lärare och elever att använda digitaliseringens möjligheter för bättre lärande. Detta är ett konkret exempel på att skapa samhällsnytta och tillväxt på samma gång.”

Vi är superglada för att edtech uppmärksammas på detta sätt.
Digitalt lärande för alla!

Digitaliseringslunch och erfarenhetsutbyte blev startskottet på BETT


Hej säger vi från dagens digitaliseringslunch på BETT i London!

Årets stora edtechhändelse är här – BETT! Mässan och mötesplatsen för digitalt lärande som äger rum i London, med över 35 000 besökare och över 800 utställare från hela världen. Inspirationsnivån är hög och här bjuds möjligheten av att ta del av det allra senaste i den digitala skolvärlden, samt kommande trender.

Några av deltagarna fick chansen att pausa i mässbruset för att byta tankar och erfarenheter på Skolons digitaliseringslunch. Fjorton platser för kommunrepresentanter från hela landet fanns tillgängliga och fjorton platser fylldes också fort. Dagens lunchgäst var Andreas Cassne, tidigare IT-strateg för Sollentuna kommun och som nu har samma post för Stockholms stad. Han berättade bland annat om Sollentunas framgångsrika digitalisering och hur arbetet nu kommer att se ut i Stockholm. Mycket uppskattat!

Vad är modernt lärande?

Modernt lärande – vad är det?

Enligt verksamhetsutvecklarna i Västerås stad, så innebär det möjligheten att samla allt digitalt som en skola behöver på en plats. Allt från skolans digitala läromedel och verktyg, ihopkopplade med lärplattform och elevregister. En inloggning. Nåbarhet överallt. Det gör att administrationen minskar, tid sparas och att alla har möjlighet att använda digitala verktyg, oavsett förkunskaper. Digitalt lärande ska vara enkelt!

Läs mer om Skolon.

Reklamfri version av populära geografispelet Seterra – endast hos Skolon

Seterra är ett populärt och kunskapsfrämjande onlinespel för att träna på namngeografi, t.ex. världens länder, kartor, flaggor, hav och huvudstäder. Spelet kan användas av alla åldrar och onlineversionen har en miljon unika användare i månaden (!). Tävlingsmomentet gör att du får lära dig kartor och flaggor på ett smart, roligt och användarvänligt sätt direkt i dator, mobil eller platta.

Vill du använda en helt reklamfri version av Seterra Online på din skola? Denna version kan endast nås via Skolon och nu finns det möjlighet att köpa enanvändarlicenser, klasslicenser eller skollicenser direkt via Skolon.

 

seterra_sverige
I Seterra kan du testa dina kunskaper om geografin i Sverige: landskap, län, städer, m.m.
seterra_europa
Du får flera försök på dig att pricka in stad eller land rätt, vilket tydligt markeras i olika färger.
seterra_usa
Varför inte prova att se hur mycket du kan om USA:s städer och stater?

I Seterra finns över hundra olika kategorier (!) att lära sig mer om.

 

Är du intresserad av att veta mer om den reklamfria versionen av Seterra för skolor och kommuner? Eller önskar du och din skola att få hjälp med att köpa licenser av Seterra?
Vi hjälper mer än gärna till!
Kontakta oss här.

Ny ikon för Skolon-administratörer: Kom åt och hantera skolans användare och licenser enklare

Nyhet för alla administratörer i Skolon: Från och med idag ligger det en ikon som heter ”Skoladmin” i alla administratörers samlingar. Om du klickar på den, så når du alla funktioner som tidigare fanns under ”Hantera skolan”. Häng med, så får du veta mer!

Ny ikon i din samling: Skoladmin

När du loggar in och och kommer till Min samling där alla dina verktyg samlas, så finns nu automatiskt en ny ikon: Skoladmin. Denna ersätter tidigare ”Hantera skolan”, men funktionaliteten är densamma. Detta gör att det blir lättare och tydligare att hitta till de funktioner som gör att du som administratör kan hantera skolans användare och licenser.

Skolonknapp för lättare åtkomst

När du har klickat på ikonen för Skoladmin, så ser vyn ut såhär. Allt är sig likt och alla funktioner finns kvar och fungerar likadant. Nyheten är menyn nu ligger på vänster sida och att du har fått en ny knapp uppe i höger hörn. Genom att trycka på Skolonknappen uppe i hörnet, så kan du nu lättare komma åt ett specifikt verktyg direkt från denna vy eller gå tillbaka till Skolon. Enkelt!

 

GDPR-tips till skolor och kommuner från advokaten

GDPR, eller dataskyddsförordningen som den heter på svenska, är en ny lagstiftning som träder i kraft den 25 maj 2018. Den berör hur offentliga myndigheter och företag får behandla personuppgifter om sina kunder eller sina elever, om det gäller en skola. Syftet är att se till att enskilda individer inte blir kränkta genom personuppgiftsbehandlingen.

Fredrik Engström är advokat på Engström & Hellman Advokatbyrå i Göteborg och berättar att det finns en hel del som en skola eller kommun behöver att tänka på inför införandet av den nya dataskyddsförordningen:

– Det skolorna behöver göra nu är att inventera de personuppgifter som man idag behandlar i sin verksamhet. Kontrollera och dokumentera med vilket stöd man behandlar dem och hur länge de kommer att sparas i verksamheten.

Kommunen och skolorna behöver också se över sin datasäkerhet, så att det lever upp till dataskyddsförordningens krav.
– Det betyder bland annat att man måste se till att man har system för att skydda uppgifter från åtkomst från obehöriga och att man har system för att kartlägga dataintrång eller personuppgiftsincidenter, poängterar Fredrik.

Tre konkreta GDPR-tips från advokat Fredrik Engström:
1) Se över avtal

Se över avtal som skolan har med externa leverantörer, t.ex. privata företag som levererar lärplattformar eller lärverktyg på internet eller på annat sätt, samt hur de tar emot personuppgifter från skolan. Det är viktigt att kommunen ser till att alla sådana externa leverantörer uppfyller lagens krav. Gör de inte det, kan kommunen i slutändan riskera att drabbas av sanktioner.

2) Inventera

Tänk på att i god tid inventera den personuppgiftsbehandling som sker idag, så att skolan får en god uppfattning om vilka uppgifter som behandlas, med vilket stöd som de behandlas och hur länge de sparas. Den här inventeringen bör skolan också dokumentera, så att man sedan kan jämföra den med lagens krav och kontrollera att man uppfyller den.

3) Börja i tid

Lagen träder i kraft den 25 maj 2018 och då måste allting vara på plats. Även om det kan kännas som att det är gott om tid kvar, så går tiden alltid snabbare än vad man tror. Så se till att börja på en gång och framför allt – ta hjälp om ni känner att ni inte klarar av att tyda de komplicerade lagbestämmelserna.

Se även vår film om datasäkerhet här.

Hantera 1000 digitala skolverktyg på en plats – så här enkelt är det

I Skolon finns 1000 digitala läromedel, tjänster, appar och hjälpmedel för skolans värld från olika leverantörer och förlag. Hur kan en skola på ett enkelt sätt hålla ordning på alla olika digitala verktyg och tjänster, samt alla tillhörande licenser? Vem har vad? Hur länge gäller licensen? Hur tilldelas licenser till en ny klass eller hel skola? Såhär kan skolan hantera alla sina digitala verktyg – med endast ett par klick!

 

Varje skola bör utse minst en administratör. Administratören kan i sin tur hantera skolans licenser som finns i Skolon, vilket kan vara allt från licenser för onlineböcker, appar eller andra digitala tjänster från olika leverantörer. Administratören har tillgång till verktygshanteringen och kan hantera licenser för hela skolan, enstaka klasser och enskilda elever. Har skolan en skollicens för ett verktyg, så har alla elever på skolan automatiskt tillgång till verktyget och har skolan klass- eller singellicenser, så kan administratören enkelt tilldela dessa till rätt klass eller elev.

Få en tydlig överblick

Uppe i högra hörnet kan du som administratör i en lista välja hur du vill sortera verktygen. Sorterar du på ”tillgänglighet”, så sorteras verktygen i ordning vilka skolan har licens för. Under ”licenser” ser du tre ikoner: de betyder singellicens, klasslicens och skollicens. Siffran bredvid berättar om hur många licenser som finns och är ikonen röd, så betyder det att det finns outnyttjade licenser som väntar på tilldelning (inga fler köpta och bortglömda licenser!). Om du håller muspekaren över respektive ikon, så ser du mer information.

Hantera era digitala verktyg på egen hand:
Dela ut licens

Fördelen med Skolons samlade verktygshantering är att skolan får alla digitala verktyg samlade på en plats och på egen hand kan hantera dem.

Att dela ut licenser är mycket enkelt: Du klickar på det verktyg i listan som du vill hantera. Inne på verktygets infosida, så ser du vilka licenser som finns, vilka som har dem och hur länge till som de gäller.

Du kan sedan söka på den klass eller användare som du vill ska få tillgång till verktyget. Därefter bockar du i rätt klass eller person i listan och tilldelar licensen.

Bockar du även i Lägg till i samling, så delas verktyget ut direkt till användarens samling där alla digitala verktyg som man har tillgång till sparas. Nästa gång användaren går in i sin samling, så ligger där det tilldelade verktyget redo för att börja användas. Tada, klart!

Tips: Lägg till eget verktyg i Skolon

Överst till höger på sidan (se bild 1) hittar du Lägg till eget verktyg. Där kan du som administratör välja att lägga till ett eget verktyg, t.ex. en länk till ett program/webbsida som ni använder eller varför inte skolans blogg? På så sätt är det även möjligt att få in eget material i Skolon och som personal/elever enkelt kan komma åt tillsammans med sina övriga skolverktyg!

Skolans digitalisering tar fart 2018 – 3 punkter att ha koll på

Skolans digitalisering tar fart 2018 och det innebär flera nyheter för skolledare, lärare och elever.
Vad tycker du om förändringarna?

Den digitala kompetensen stärks i läroplanen

Skolan har i uppgift att utveckla elevers digitala kompetens och nu har regeringen beslutat om att denna punkt styrks i läroplanen för grundskolan och gymnasiet.

Revideringen av läroplanen innebär bland annat:
– Att programmering införs som ett tydligt inslag i flera olika ämnen i grundskolan, framförallt i teknik- och matematikämnena.
– Att stärka elevernas källkritiska förmåga.
– Att eleverna ska kunna lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt med användning av digital teknik.
– Att arbeta med digitala texter, medier och verktyg.
– Att använda och förstå digitala system och tjänster.
– Att utveckla en förståelse för digitaliseringens påverkan på individ och samhälle.

Läs mer om regeringens beslut här.

Digitala nationella prov blir verklighet

På uppdrag av regeringen har Skolverket fått i uppgift att se till att de nationella proven digitaliseras och att det görs enligt ett gemensamt ramverk, så att proven blir tillgängliga, likvärdiga och användarvänliga för alla. Detta ramverk gör också att man beslutat om att införa en extern bedömning, som gör att de digitala proven avidentifieras och rättas av någon annan än den lärare som eleven har. Det innebär att alla elever får en rättvis bedömning av sitt prov.

Med start från höstterminen i år, så kommer det att genomföras en försöksverksamhet, vilket innebär att de digitaliserade proven och extern bedömning införs steg för steg. År 2022 ska de digitala proven vara fullt införda.

Läs mer från regeringen om de digitala proven här.

GDPR – ersätter PUL

Den nya dataförordningen GDPR (General Data Protection Regulation) gäller för alla organisationer inom EU som på något sätt hanterar personuppgifter, däribland skolor och kommuner.

Syftet med den nya förordningen, som ersätter tidigare PUL, är att skydda medborgarnas persondata, t.ex. vilka uppgifter som en organisation har om en individ, i form av personnummer, adresser, bilder eller andra uppgifter som kan identifiera en person. Individen får nu rätten till tydlig information om hur användardatan hanteras och möjlighet att ändra uppgifter, få information flyttad eller raderad. Detta gör bland annat att organisationer måste förstärka sitt arbete gällande säkerhet, vilken information man sparar och varför. Man måste också se till att ha rutiner för eventuella incidentrapporteringar, om t.ex. intrång skulle inträffa.

Om en organisation bryter mot den nya förordningen riskerar man höga bötesbelopp.
Förordningen börjar gälla den 25 maj 2018.

Läs mer om GDPR från Datainspektionen här.

Se filmen med GDPR-tips från IT-chef Ole Lidegran här.

3 steg som visar hur enkelt skolan får full kontroll på sin användardata

Skolons datahanteringslösning ger skolan och/eller kommunen möjlighet att få full kontroll på användardatan. Då Skolon samlar över tusen digitala verktyg på en gemensam plats, får skolan också möjlighet att hantera alla dessa på ett och samma ställe, samt få en tydlig överblick över användardatan – ända in på individnivå.

Hur går det till?
Följ med nedan:

Med Skolons datavisualiseringsverktyg blir det möjligt att i en enda översikt se, hantera och kontrollera användardatan för en skola och/eller kommun. Allting samlat – på en och samma plats.

Det är också möjligt att gå in på individnivå: se vilken användares data som finns i vilka verktyg och hos vilka leverantörer.

I en tydlig översikt kan skolan/kommunen på egen hand stoppa och radera användardata, samt med ett klick få ut färdiga rapporter för vilken användarinformation som finns var, vilket innebär full kontroll – på ett par sekunder.

Med hjälp av Skolons datahanteringsverktyg, får skolan och kommunen möjlighet att få full kontroll datan i alla kopplade skolverktyg oavsett leverantör, synkat direkt till och från lärplattform och elevregister – vilket följer den nya dataskyddsförordningen med ökade krav på personuppgiftsbehandling.

Programmering på schemat 2018: Tips och råd från experten Karin Nygårds

Som en del av regeringens satsning gällande att digitalisera den svenska skolan, så införs nu programmering som ett tydligt inslag i undervisningen under 2018 i ämnena matematik och teknik – något som visat sig oroa många lärare. Karin Nygårds är ett känt ansikte i IKT-kretsar, då hon föreläser om just programmering, synts som programledare för UR:s ”Programmera mera” – och van vid att lugna oroade lärare som berörs av den nya satsningen.


Vad tänker du om att programmering införs som ett inslag i undervisningen, Karin?

Det känns som att jag lever och andas detta just nu. För mig ligger fokus på att försöka hjälpa lärare att känna sig trygga och lugna och inte få panik inför det nya innehållet. Jag hinner inte fundera så mycket på om det borde ha gjorts på ett annat sätt, för det här är den verklighet vi har och det är den här planen som ska genomföras. Nu kör vi liksom.

8 av 10 mattelärare känner sig osäkra på att lära ut programmering, enligt en undersökning gjord av Lärarnas Riksförbund. Programmering på schemat, behöver man få panik?
För låg- och mellanstadielärare ser jag ingen anledning alls till panik. Det är faktiskt inte så mycket som krävs av lärarna och vi måste komma ihåg att ett centralt innehåll inte vänder upp och ner på hela undervisningen. För den osäkre läraren duger det gott att prova på med hjälp av någon av alla resurser som finns tillgängliga gratis online.

För högstadiet är det lite knivigare och där är det ju också mer pressat med betygen. Mitt grundråd är ändå att ta det lugnt och ta hjälp av varandra i kollegiet. Om något år kommer vi att ha bättre utbildningar i ämnet, och framför allt kommer vi tydligare veta vad vi ska ägna oss åt. Det kommer att se annorlunda ut om bara två år när vi har elever som har fått grunderna. Hur går vi vidare? Hur långt är vettigt att gå? Det är sådant som vi lärare måste mejsla fram genom praktiknära forskning.

Vilka utmaningar tror du att det finns med att programmering ska bli en del av undervisningen?
Tyvärr är det fortfarande många som kämpar med att få tekniken att fungera på skolor. Dålig hårdvara, hopplös mjukvara och kass uppkoppling. Jag förstår lärare som inte orkar ta in tekniken i klassrummet när det inte fungerar. Dessutom ser jag tidsbristen som ett problem. Om lärarna inte får avsatt tid att ta till sig nyheterna, så är det svårt att orka med.

Vilka effekter tror du att det kan ge för framtiden att våra elever får möjligheten att programmera på skoltid?
Min grundtanke har hela tiden varit att kunskap om hur digitala system är uppbyggda gör oss till mer kritiska konsumenter och till möjliga producenter. Det är en effekt. Sedan hoppas jag att eleverna med hjälp av datorkraft kan visualisera sina tankar och idéer på ett nytt sätt. Programmering är ett kraftfullt verktyg att lära sig.

Kan alla lära sig att programmera?
Ja, visst kan alla lära sig programmera, men precis som vi är olika duktiga på att skriva, måla, spela fotboll och sy, så är vissa mer lagda åt programmering. Sedan har vi kanske vissa fördomar om hur en person som är duktig i programmering är. Jag hade t.ex. inte koll på att min förmåga att lägga schema, min kärlek till lego och mitt nördiga intresse för kartor, faktiskt är tecken på att programmering passar mig. Det tog 37 år innan jag kom på det.

Till sist, kan man ha nytta av programmering i andra sammanhang?
För mig har det gjort mig säkrare på att hantera teknik. Min gamla teknikrädsla är borta. Sedan har det också gett mig nya sätt att strukturera mina tankar, men det vet jag är väldigt olika jämfört med hur till exempel mina programmerarvänner känner. Jag antar att vi använder våra förmågor och kunskaper på olika sätt!

Foto på Karin Nygårds: Severus Tenenbaums

Sök i bloggen

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in posts
Search in pages
Filter by Categories
Användare & kommuner
Inspiration & kunskap
Mässor/events
Nyheter/media
Partners
Tips & trix
  • Kategorier